Digitaal onderwijs is pas inclusief als iedereen erbij kan
Onderwijsinstellingen investeren miljoenen in digitale leeromgevingen, toetssystemen en online content. Maar toegankelijkheid wordt zelden meegenomen in de selectie van platformen of de productie van leermateriaal.
De impact is groot:
- Een blinde student die een toets niet kan maken omdat de knoppen in Moodle geen labels hebben
- Een student met dyslexie die vastloopt op een Articulate-module met tekst in afbeeldingen
- Een slechthorende student die hoorcolleges terugkijkt zonder ondertiteling
- Een student met een motorische beperking die de drag-and-drop oefening in Canvas niet kan bedienen
De wetgeving is helder
- Overheidsonderwijs (universiteiten, hogescholen, mbo’s) valt onder het Besluit digitale toegankelijkheid overheid (BDTO) — WCAG 2.1 is al verplicht
- Particuliere onderwijsinstellingen vallen onder de European Accessibility Act (EAA) als ze digitale diensten aanbieden
- Het VN-verdrag Handicap verplicht inclusief onderwijs — ook digitaal
Dit is niet iets voor “later”. Studenten met een beperking volgen nu onderwijs op jouw instelling.
Wil je even sparren?
Stuur ons de URL van je organisatie. We mailen je onze visie op wat er moet gebeuren.
Dit zien we bij elke onderwijsinstelling
Toetsen die niet werken met hulpsoftware
Leermateriaal als ontoegankelijke PDF's
Videocontent zonder ondertiteling
Custom thema's die de toegankelijkheid kapotmaken
Benieuwd hoe jouw digitale leeromgeving scoort? Vraag een mini-audit aan (495 euro excl. btw). Een senior auditor bekijkt je site met de hand en je ontvangt het rapport binnen 5 werkdagen.
Toegankelijkheidsverklaring nodig?
De Inspectie van het Onderwijs houdt toezicht op onderwijsinstellingen. Zij kijken of je “in control” bent:
- Is er een toegankelijkheidsverklaring?
- Zijn er maatregelen genomen?
- Is er voortgang?
Met onze gratis tool stel je binnen 5 minuten een toegankelijkheidsverklaring op — in het formaat van het officiële register.
Wij kennen jullie systemen van binnenuit
Onze oprichter was 9 jaar ontwikkelaar bij de Rechtspraak, waar ze werkte met complexe webapplicaties en interne systemen. Ze kent de technische kant van platformen als Moodle, WordPress, Canvas, Class en Articulate niet van de buitenkant, maar van de broncode.
Dat maakt het verschil. We auditen niet alleen of een knop het juiste label heeft. We begrijpen waarom die knop dat label mist, welke template of plugin het veroorzaakt, en hoe je het oplost zonder je hele leeromgeving overhoop te halen.
We testen zoals je studenten je platform gebruiken: met toetsenbord, screenreader, vergroting en spraakbesturing. Niet met een geautomatiseerde scanner die 70% van de problemen mist.
Waarom Proper Access voor onderwijs?
We kennen de techniek achter je platform
Rapport per element, niet per succescriterium
Onafhankelijk
Directe lijn met de auditor
Start met een mini-audit en weet binnen 5 werkdagen waar je staat. Of neem direct contact op voor een vrijblijvend gesprek.
Veelgestelde vragen
Kunnen jullie ons LMS auditen, of alleen de website?
Beide. We auditen je website, je leeromgeving (Moodle, Canvas, Blackboard), je studentportaal en zelfs losse e-learning modules. We testen elk platform zoals een student het gebruikt.
Onze Moodle-omgeving is niet publiek toegankelijk. Hoe werkt dat?
We werken met een testaccount. Jullie maken een studentaccount aan met toegang tot representatieve cursussen, toetsen en modules. Dat is alles wat we nodig hebben.
Moeten we al onze PDF's toegankelijk maken?
In principe wel — als je ze aanbiedt als onderdeel van je digitale dienstverlening. Maar dat hoeft niet in een keer. We helpen je prioriteren: welke documenten worden het meest gebruikt? Waar zit het grootste risico? En hoe maak je het proces voor nieuwe documenten direct goed?
We hebben honderden Articulate-modules. Moeten die allemaal geaudit?
Nee. We auditen een representatieve steekproef en leveren richtlijnen op die je kunt toepassen op al je modules. Zo weet je precies waar je op moet letten bij bestaande en nieuwe content.
Valt ons type instelling onder de wetgeving?
Publiek gefinancierde instellingen (universiteiten, hogescholen, mbo's, voortgezet onderwijs) vallen onder het BDTO. Particuliere instellingen en EdTech-bedrijven vallen onder de EAA als ze digitale diensten aanbieden. In de praktijk: als studenten digitaal lesstof raadplegen, toetsen maken of zich inschrijven, dan is toegankelijkheid verplicht.
Kunnen jullie ook onze docenten en redacteuren trainen?
Ja, we bieden trainingen aan voor docenten en webredactie die content toevoegen. We maken ook tools om ze te helpen om toegankelijke content te schrijven. Bekijk onze training voor webredactie en onze tools.
Hoe lang duurt een audit?
Gemiddeld 3 tot 4 weken. Een mini-audit is binnen 5 werkdagen klaar.
Wat als we een aanbesteding moeten doen?
Geen probleem. We leveren graag een offerte aan die past binnen jullie inkoopproces. We hebben ervaring met aanbestedingen in de publieke sector.

