Offerte audit
Typ iets om te zoeken...

Webredactie

Artikelen over digitale toegankelijkheid specifiek voor webredactie. Alt-teksten, koppenstructuur, linksteksten en meer.

Instructie: hoe test ik kleurcontrast?

Kleurcontrast is een van de meest voorkomende toegankelijkheidsproblemen die we tegenkomen in audits. Lichtgrijze tekst op een witte achtergrond, pastelkleurige knoppen, subtiele placeholdertekst – het ziet er misschien strak uit, maar voor honderdduizenden mensen met een visuele beperking is het simpelweg niet te lezen.

Hoe herken je niet-getagde tekst in een PDF

PDF’s zijn een van de meest voorkomende struikelblokken bij digitale toegankelijkheid. Een PDF kan er perfect uitzien terwijl een schermlezer er niets mee kan. De oorzaak is vaak niet-getagde tekst – tekst die visueel gewoon op de pagina staat, maar technisch niet is opgenomen in de tagstructuur van het document.

Checklist toegankelijke content

Inleiding Een praktische handleiding voor het maken van digitaal toegankelijke Word-documenten. Of je nu rapporten, beleidsdocumenten of facturen maakt: met deze stappen zorg je ervoor dat iedereen je content kan lezen, ook mensen die een schermlezer gebruiken. Koppen Structuur met echte kopstijlen Koppen zijn het belangrijkste structurele onderdeel van een document. Gebruikers van schermlezers navigeren via koppen: ze springen van kop naar kop om snel te vinden wat ze nodig hebben. Daarom is het cruciaal om echte koppen te gebruiken, niet alleen grote, vette tekst. Fout: alleen vet + groot Bezoekadres Alinea (P) Keizersgracht 123, Amsterdam Postadres Alinea (P) Postbus 456, 1000 AB Amsterdam Contact Alinea (P) [email protected] | 020-123 4567 Schermlezer: "Bezoekadres" = gewone tekst, geen kop Goed: echte kopstijlen Bezoekadres Kop 2 (H2) Keizersgracht 123, Amsterdam Postadres Kop 2 (H2) Postbus 456, 1000 AB Amsterdam Contact Kop 2 (H2) [email protected] | 020-123 4567 Schermlezer: "Kop niveau 2: Bezoekadres" Waar moet een kop aan voldoen? Betekenisvol: Koppen moeten de inhoud eronder goed beschrijven. “Contact” en “Bezoekadres” zijn duidelijk. “Sectie 1” en “Sectie 2” zeggen niets. Kort: Schermlezers lezen een lijst van koppen snel op. Houd ze bondig. Overzichtelijk: Als je alleen de koppen leest, moet je al een goed idee hebben waar het document over gaat. Geen niveaus overslaan: Begin altijd met kopniveau 1 (H1) en sla geen niveaus over. Ga niet van H1 direct naar H3. Koppen maken in Word Ga naar het tabblad Start en zoek de sectie Stijlen. Kies het gewenste kopniveau: Kop 1, Kop 2, enzovoort. Je kunt bestaande tekst selecteren en daarna de kopstijl toepassen. Houd Ctrl ingedrukt om meerdere tekstdelen tegelijk te selecteren. Kopstijl aanpassen Vind je het uiterlijk van een kop niet mooi? Dat is geen reden om geen echte koppen te gebruiken. Je kunt de weergave aanpassen: Klik met de rechtermuisknop op de kopstijl in de sectie Stijlen. Kies Wijzigen. Pas lettertype, grootte, kleur en andere opties aan. Klik op OK: alle koppen van dat niveau worden automatisch bijgewerkt. Belangrijk: gebruik geen aangepaste stijl om een kop te maken, ook niet als je bij de optie “stijl gebaseerd op kop” kiest. Schermlezers herkennen aangepaste stijlen niet als koppen. Inhoudsopgave Een voordeel van echte koppen is dat je er automatisch een inhoudsopgave mee kunt maken. Ga naar het tabblad Verwijzingen en selecteer een stijl. Gebruikers kunnen nu direct naar specifieke secties springen.

Tools om contrast te checken

De TPGi Color Contrast Checker is een gratis tool om te controleren of de kleuren op je website genoeg contrast hebben volgens de WCAG-richtlijnen.

Waarom is het belangrijk om koppen als kopteksten op te maken?

Doelgroep: webredactie Waarom is het belangrijk om toegankelijke kopteksten te hebben in je tekst? Wanneer een ziende bezoeker de pagina bekijkt, neemt hij structuur en relaties waar via verschillende visuele hints. De koppen zien er anders uit: ze hebben een groter of dikker lettertype of een andere kleur. Als ziende bezoeker lees ik de koppen om de inhoud van de pagina te scannen. Ik hoef de pagina niet van boven naar beneden te lezen om te begrijpen waar het over gaat.